Реферат Понятие и классификация методов социологического исследования

Актуальность темы определяется тем, что история социологии свидетельствует о сложном пути становления, развития и обогащения методов изучения социологической реальности. На первых порах становления социологии её приёмы и способы познания действительности мало отличались от тех, которые использовались уже существующими науками - философией, правом, историей. Однако и на этом этапе - что нашло особенно яркое воплощение в позитивизме - социология ориентировалась на изучение конкретных данных, «осязаемой» информации, которые, как и в точных науках, могли получить как качественную, так и количественную интерпретацию. В   структуре   социологии   выделяют   три   взаимосвязанных   уровня: общесоциологическую   теорию,   специальные   социологические    теории    и социологические  исследования.  Их  называют  еще  частными,  эмпирическими, прикладными или конкретными социологическими исследованиями. Все три  уровня дополняют  друг  друга,  что  позволяет  получить  при  изучении  социальных явлений и процессов научно обоснованные результаты. Социология постепенно накапливала свои методы познания, особенно когда это касалось эмпирических исследований. Отдельные документы, опросные листы, интервью, анализ документов получили завершённую целостную интерпретацию в основном в 20-е годы 20 века, когда можно было говорить о более или менее научно обоснованных методах, процедуре, методике и технике, дающих возможность всесторонне проанализировать изучаемое явление, что резко повышало научную и практическую значимость социологии. При проведении социологических исследований задачам получения количественного и качественного знания соответствуют группы методик, которые могут быть охарактеризованы как формализованные и неформализованные. Под формализацией в данном случае понимается степень направленности методики на строгую фиксацию набора анализируемых переменных и количественное их измерение. Особенность формализованных методов заключается в том, что переменные задаются разработчиком заранее, и отступление от них в процессе исследования становится невозможным.

 

В наиболее общем виде социологическое исследование можно определить как систему логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе, о тенденциях и противоречиях их развития, чтобы эти данные могли быть использованы для приращения научного знания или в практике управления общественной жизнью.

Социологическое исследование включает сменяющие друг друга этапы: разработка программы и инструментария; сбор информации; подготовка собранной информации к обработке; анализ полученной информации, подведение итогов исследования, формулировка выводов и рекомендаций.

Анкета (от франц. Enquete — расследование) — упорядоченный по последовательности, содержанию, содержанию и форме набор вопросительных суждений, воплощенный в виде опросного листа и предназначенный для сбора эмпирической социологической информации в форме письменных ответов опрашиваемых (респондентов) по сформулированной исследовательской проблеме.

Анкетер (Интервьюер) — лицо, осуществляющее сбор эмпирической информации посредством анкетного опроса респондентов.

Бланк интервью — вопросник, используемый в очных интервью.

Вопрос (в социологической анкете) — специально разработанное вопросительное суждение, адресованное определенной совокупности респондентов и рассчитанное на получение в виде ответов информации, необходимой для решения исследовательской задачи.

Данные — результаты наблюдений или информация, о действительности получаемая в ходе исследования.

Интервью (от англ. interview — беседа с глазу на глаз) — один из основных методов опроса, использующий в качестве источника информации непосредственное вербальное взаимодействие исследователя с респондентом в соответствии с исследовательской программой.

Интервьюер (анкетер) — лицо, ведущее непосредственное общение с респондентами с помощью опросника с целью сбора информации.

Метод (греч. methodos — «путь к чему-либо») — способ исследования явлений или планомерный путь научного познания и установления истины. Метод в социологии — это способ теоретического или эмпирического получения информации в процессе исследования; совокупность приемов, процедур, операций познания социальной реальности, а также социального моделирования.

Методика (гр. methodike) — совокупность способов целесообразного проведения какой-либо работы. В социологии — это совокупность способов выявления конкретных социальных фактов и средств получения и обработки социологической информации.

Опрос — метод, используемый для изучения мнений, отношений или поведения индивидов.

Пилотажное исследование — мелкомасштабная проверка мер и процедур исследования, преследующая цель заблаговременно выявить все слабые места в его плане или инструментарии.

Проблема-это противоречие между знаниями о потребностях людей в каких-то результатах, практических или теоретических действиях и незнание путей и средств их достижения.

Респондент — лицо, участвующее в опросе в качестве источника или коммуникатора социальной информации.

Несмотря на то, что каждое социологическое исследование, претендующее на цельность и законченность, включает вышеназванные этапы, единой, унифицированной формы социологических процедур, пригодных для изучения различной сложности проблем, не существует.